马会传真澳门

在每个教学层次的实验课程中，都设有课程的若干实验项目。马会传真澳门为实施面向产业需求的培养方案，根据上述课程体系结构以及实践培养模式，建立新型的“3＋1”教学模式：  

前两年基础课和专业基础课教学，由校内专职教师授课；

第三年专业课教学，部分课程争取聘请企业兼职教师授课；

第四年企业实习和毕业设计，采用专兼结合的双导师制。  

这种教学模式充分发挥了马会传真澳门专职教师和企业兼职教师各自优势，力求实现人才培养与企业需求的“无缝衔接”。通过理论教学、实践教学、工程教学、素质教育、试验实训、综合设计、企业实习使学生逐步树立工程意识、掌握工程思维方法、培养职业道德、提高工程素质。  

中心为软件工程，网络工程，计算机科学与技术开设了34门实验课程。在每个教学层次的实验课程中，设立了验证型、设计型、综合型或应用研究型等具有不同教学层次、不同实验目的的实验项目。其中每个实验项目都提供了多个可供学生选择的具体实验和内容。